- Подкрепа за осигуряване на подходяща физическа, психологическа и социална среда за развитие на знанията и уменията на децата и учениците със специални образователни потребности.
- Повишаване на професионалните знания и компетентности на педагогическите и непедагогическите специалисти по отношение реализирането на процеса на приобщаващото образование в областта и предоставянето на допълнителна подкрепа за личностно развитие на децата и учениците със специални образователни потребности в зависимост от техните индивидуални потребности.
- Устойчиво развитие на екипа на държавното специализирано обслужващо звено и на професионалното взаимодействието с институции, организации и граждани.
- Развитие на професионалните знания, умения и компетентности на специалистите на Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование във връзка с оценяването на индивидуалните потребности на децата и учениците, осъществяване на методическа и консултативна подкрепа, супервизия и обучения, както и мотивиране за придобиване на нови професионални знания, умения и компетентности за подкрепа на развитието на децата и учениците със специални образователни потребности.
- Осъществяване на допълнителна подкрепа за личностно развитие и в частност ресурсно подпомагане на деца и ученици със специални образователни потребности в съответствие с чл.124, ал.1 от Наредбата за приобщаващото образование, чл.187 ал.4 от Закона за предучилищното и училищното образование, в съответствие и с чл.174 ал.1 от Закона за предучилищното и училищното образование и чл. 82, ал.1 и ал.6 от Наредбата за приобщаващото образование във връзка с т.3 от утвърдения от МТСП и МОН “Алгоритъм за взаимодействие между институциите в системата на предучилищното и училищното образование и дирекциите “Социално подпомагане” по отношение на осигуряването на подкрепата за личностно развитие на децата и учениците” и чл. 36, ал.4 от Наредбата за финасирането на институциите в системата на предучилищното и училищното образование.
- Използване на ниско технологични и високо технологични помощни технологии и средства в образователния процес и в частност при осъществяването на допълнителната подкрепа за личностно развитие на децата и учениците със специални образователни потребности, съгласно плана за подкрепа и в зависимост от индивидуалните потребности и възможности на всяко дете /ученик със специални образователни потребности.
- Осигуряване на възможности за обмяна на опит и споделяне на добри приобщаващи практики.
- Осигуряване на подкрепа на децата и учениците със специални образователни потребности за изява на техните способности.
